出版伦理
作者需要遵守的伦理规范：
（1）尊重同行评议的独立性，不干扰科技期刊正常的同行评议程序，不通过各种渠道打听该稿件的责任编委或评审专家姓名、具体评审意见等。
（2）维护同行评议的客观公正性，作者对科技论文的真实性和版权负责，有责任配合编辑部或者评审专家提供原始图片、原始数据、基金立项任务书和项目名称等证明材料。
（3）作者在投稿时应声明可能存在的利益冲突，包括经济利益冲突（如研究中与某公司存在商业利益关系，某公司在实验设计及实施、数据处理、实验材料等方面给予资金上的赞助，持有某公司的股票等）、项目竞争冲突、专业冲突（学术观点不同）等，避免影响同行评议的公正性。
（4）自觉回避推荐同项目组成员、同事、师兄弟、亲属等具有项目合作关系、亲情关系、学术关系的专家作为该稿件的审稿人，自觉遵守利益回避原则。
（5）尊重编辑部和评审专家为提高论文的学术质量所付出的努力，并依据评审专家给出的建议和意见，进行认真修订，若有不同意见和建议，语气平和地进行沟通和交流，避免使用过激言辞。
编辑需要遵守的伦理规范：
（1）编辑应公平、公正、及时地处理每一篇稿件。
（2）编辑应仅依据论文的科学性、创新性、可读性等论文本身内容及与期刊收稿范围匹配度对论文做出接受或者退稿的决定。
（3）编辑不应对作者的工作单位、性别、专业职称、学术荣誉特存在偏见。
（4）编辑应遵守保密原则，一方面对作者的研究内容保密，另一方面要对审稿专家的信息及审稿意见保密。
（5）编辑初审时，客观陈述学术不端检测的结果，不对作者的行为进行定性评价。
（6）编辑不得受利益驱使干预外审专家的同行评议过程，确保同行专家独立地给出评审建议。
（7）对于作者推荐的评审专家，期刊编辑需认真审核其基本信息是否准确，学术背景是否与该论文的研究背景相符，与作者是否存在利益冲突，谨慎决定是否需要送审给推荐专家；对于回避的专家，若作者给出的理由充分，应尽量尊重作者选择。
（8）编辑回避选择与作者具有利益冲突（如项目组成员、同事关系、师兄弟关系、亲属关系等）的专家审阅其稿件。
（9）编辑应自觉回避与自身有利益冲突（如参与论文撰写、项目研究，或者与作者具有同门关系、亲属关系）的稿件的送审工作。
（10）编辑应客观陈述稿件评审的情况，不对评审专家、作者进行人身评价或者攻击。
评审专家需要遵守的伦理规范：
（1）评审专家在收到审稿邀请时，应首先了解期刊的定位及审稿要求。审视自己的专业知识和研究方向与所评审的稿件是否匹配，如不匹配，应及时、明确告知编辑/编委，并建议更换评审专家。
（2）评审专家应审视自己的时间分配，是否可以在规定时间内提交审稿意见。如果不能，应及时告知编辑/编委，或与编辑/编委协商一个可接受的审稿时间，避免故意拖延审稿工作。
（3）评审专家应以维护学术诚信、尊重学术自由为原则，运用其专业知识优秀的判断能力，对稿件及其内容的优缺点做出诚实、客观、公正的评估，及时给出合理、有建设性的评审意见。避免含有对其他人未经证实的或恶意批评以及不公平的内容，避免提出无根据的指控。
（4）评审专家应审视可能存在的利益关系，是否与所评审的稿件存在潜在的利益冲突。如果存在，应及时告知编辑/编委，声明所有相关利益关系，避免利益冲突。如果不能确定某些关系是否构成可能影响稿件公正评审的利益冲突，应咨询编辑/编委以获得进一步的建议。
（5）评审专家应遵守同行评议的保密原则，遊免在评审过程中以及审稿完成之后向任何无关人员透露稿件内容及相关信息。同行评议结束后应销毁全部稿件副本及相关资料；避免使用在同行评议中获得的任何信息为自身、他人或组织谋取利益，或做出不利于其他人或组织的行为。
（6）评审专家应向编辑部提供本人准确、真实的个人和专业信息；避免提供虛假信息。评审专家在审理稿件时不应受稿件来源、作者国家、机构、种族、宗教、政治信仰、性别或其他外在因素的影响，避免受商业利益的驱动。
（7）未经期刊编辑部许可，评审专家不得将论文转给其他人（同事、学生等）审理。
（8）评审专家在审稿过程中应检查稿件中是否存在剽窃、篡改、伪造、重复发表等学术不端行为，如果怀疑存在这些行为，应及时告知编辑/编委，并提供相关信息。
（9）评审专家仅能建议增加与论文研究内容相关的重要参考文献，不应仅为了提高引用次数或曝光度而建议作者引用本人或其同事的文章。
（10）对非公开同行评议的模式，未经期刊编辑/编委许可，评审专家不应私下与作者就文章内容本身讨论交流。
（11）在提交审稿意见后，审稿专家如果获得相关信息足以影响最初的反馈或建议，应及时联系编辑/编委。文章出版后，如果发现任何审稿过程中未发现的问题或潜在的利益冲突，应及时告知编辑部。
[参考文献]：中国科学技术协会. 科技期刊出版伦理规范[M]. 北京: 中国科学技术出版社, 2019: 49-52.
附件：CYT 174-2019 学术出版规范 期刊学术不端行为界定
发布日期：2024-01-05
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